浙江大学-数字经济发展壮大新动能专题培训班
更新日期：2020-05-15 访问次数：9219次
作为推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革的“加速器”，数字经济已经成为经济社会发展的重要引擎，各地发展的共同机遇。2016年10月，习近平总书记在中央政治局集体学习时强调，要加大投入，加强信息基础设施建设，推动互联网和实体经济深度融合，加快传统产业数字化、智能化，做大做强数字经济，拓展经济发展新空间。2017年3月，《政府工作报告》首次提出加快促进数字经济发展，同年10月，数字经济被写入党的十九大报告。发展数字经济已经成为国家战略。习近平主席在2018年11月5日中国国际进口博览会和11月18日APEC会议上都强调，各国应该把握新一轮科技革命和产业变革带来的机遇，加强数字经济、人工智能、纳米技术等前沿领域合作，共同打造新技术、新产业、新业态、新模式。2019年5月，国家网信办发布的《数字中国建设发展报告（2018年）》显示，浙江省“产业数字化”位列全国第一。当前，浙江以“数字产业化、产业数字化”为主线，正深入实施数字经济“一号工程”，数字经济蓬勃发展，走在全国前列，为全国提供经验样本。
浙江大学继续教育学院对此进行了分析研判和梳理规划，立足“两浙优势”，整合众多浙江大学专家教授以及相关领域顶尖学者、政界智囊和商界领袖等一流师资资源，充分以培训学员需求为前提，“量身定制”个性化的教学方案。其中，针对“数字经济发展壮大新动能培训专题”，综合运用理论授课、现场教学、结构化研讨等多种教学方式，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平总书记关于加快建设数字中国的重要论述，通过学习浙江先行经验，切实下好“学深悟透”的先手棋，从中学立场、学观点、学方法，找题目、找思路、找答案，为培训干部植入“数字基因”，提高运用创新理论指导实践、推动工作以及选择适合本地的数字技术手段和数字化路径的能力，既确保数字经济的创新活力，又尽可能防范潜在风险，推动地方经济高质量发展，抓住新一轮全球性产业发展和“数字中国”建设机遇。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市领导干部。
【培训时间】根据委托单位需求定制培训时间。
【培训师资】高校学者（以浙大为主）、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流师资资源。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播相结合）；混合式教学（面授学习+线上学习）；送教上门等多种方式可供选择。
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课程?？?/strong>
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课程内容（仅供参考）
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天数
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以数字化思维
把握新事物新机遇
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大（数据）智（人工智能） 移（移动互联网）云（云计算） 时代的思维变革
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数字经济时代的逻辑重构与思维创新
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互联网+大数据背景下的经济发展新思维
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运用“三化”思维，助力双招双引
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互联网+共生共享共创共赢的逻辑与路径——宏观创新思维、逻辑思维
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中国制造2025思维：从两化融合到互联网+工业
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大国崛起的金融逻辑
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改变从思维开始
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促进信息技术与
实体经济深度融合
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突破核心关键技术
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5G、区块链技术与行业应用
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智能制造的科学内涵，关键技术与发展趋势
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大数据和云计算在互联网金融中的运用
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物联网技术革命与信息产业发展策略
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大数据、区块链、物联网与新零售战略应用
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浙江智能物联网发展与智慧城市打造
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浙江“企业上云”行动计划经验
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金融科技与数字货币
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信息技术时代智能移动协同的关键作用
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升级信息基础设施
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城市市政基础设施信息化建设和城市市政基础设施运行风险防范化解
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智能化信息基础设施发展趋势
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关键信息基础设施安全?；ず桶咐治?/span>
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构建绿色安全的信息基础设施
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天地一体化信息网络建设的发展及问题
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数据资源的应用落地
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深化融合应用
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一二三产业数字化、网络化、智能化转型与全产业链融合发展
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互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合探析
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数字中国、智慧城市3.0、城市大脑建设
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“三化融合”赋能高质量发展：杭州打造“数字经济第一城”经验分享
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新经济形态下的产城融合发展战略
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科技创新与“政”“校”“企”政产学研全面合作模式探讨
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加强网络治理
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学习习总书记关于网络安全讲话精神——大数据背景下网络空间安全面临的挑战与对策
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加强党对意识形态领域工作的领导以及加强网络安全工作
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工业互联网浪潮下网络安全新探讨
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中美战略博弈框架下的网络主权与网络安全
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领导干部预防和处置突发事件、网络安全及媒体应对
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加强国际合作，构建网络空间命运共同体
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促进传统产业的数字化改造和新兴产业的数字化进程
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数字经济、智能制造与区域创新体系——政策、产业、技术趋势与转型
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中国数字贸易的发展态势、面临问题及应对策略
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数字化转型2.0：对企业数字化的意见建议
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创业园企业（小微园）数字化转型升级
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数字经济时代：创新驱动的城市再定位与数字转型
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传统企业转型之数字密码
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能源企业数字化转型思考
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加快民营经济数字化进程，提升浙江新经济强省建设主体活力
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数字经济助推国有企业新旧动能转换
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社会管理的网络化、信息化、数字化管理
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推进公共文化数字化建设
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非遗数据库数字化建设成功经验
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美丽乡村数字化的模式与实践
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浙江省制造业数字化转型的趋势、路径和对策
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文化科技的融合与数字文创经济创新发展
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中国工业数字化的远景、路径、策略
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决胜未来，数字银行4.0
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人工智能2.0及数字经济
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数字经济推动实体经济创新发展——产业数字化
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数字经济产业与招商引资策略
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完善数字经济发展
的生态系统
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学习习近平总书记有关讲话精神——从网络强国到数字中国的转变
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当前宏观经济形势分析及中央经济工作会议解读
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加快建设工业互联网进程，为数字经济发展提供平台支持
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优化数字经济的政策环境与浙江实践
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深化“放管服”改革与数字经济变革
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浙江省数字经济“1号工程”解读
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政府数字化转型与治理现代化
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机制创新：构建全国信息资源共享制度
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浙江数字知识产权运营服务体系建设与实践
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现场教学
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乌镇互联网小镇
主题：互联网、大数据、人工智能深度融合
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未来科技城（海创园）+梦想小镇二期
主题：信息技术人才培育平台建设
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杭州行政服务中心（市民之家）
主题：互联网+政务服务
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主题：杭州城市大脑的技术支持
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【培训保障】
1、办学设施：现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除新宇培训楼、干训楼、浙江大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。
2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交培训委托单位。
【联系方式】
电 话：0571-86971085、88273072
◆浙江大学举办的数字经济发展壮大新动能专题培训班相关开班信息（部分）：
浙江大学—“数字吉林”引领高质量发展专题培训班
浙江大学—张家口市工业和信息化局数字经济创新发展主题研修班
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